叙事的作文400字

【精品】叙事的作文400字汇总6篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的叙事的作文400字6篇，希望对大家有所帮助。

叙事的作文400字 篇1

我的妹妹今年4周岁多。她圆圆的脸，黑黑的头发，淡淡的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，忽闪忽闪的，有时东看西看，有时凝望着，似乎正想些什么。一张小嘴，有时滔滔不绝，有时则一声不响。只要见过她的人都说她非常可爱。

我的妹妹爱模仿别人说话，特别是别人不“顺从”她的时候，她就用这招来教训别人。有一次，我在看书的时候，妹妹小声地对我说：“哥哥，我们一起玩吧！”我正看在兴头上，怎能容忍她来烦，我便对她说：“不行！”她还是想要和我玩，就对我说：“就和我玩了嘛。”“不行！我要看书！”我斩钉截铁地说。我没有想到，她竟然嬉皮笑脸，学着我的声调说了一句：“不行，我要看书！”我又说了声：“烦！”她居然又学我。她不仅学出了声调，还学出了样子。这样几次下来，我被缠得没辙了，只好让妈妈来“解围”。妈妈对妹妹说：“哥哥要看书，你别打扰他。”她却不听妈妈的话，还振振有词地说：“我这是‘鹦鹉学舌’！”这下，大家都被弄得哭笑不得，而她却在一旁开心地看着我们。

这就是我可爱、调皮、好强、认真的妹妹。

叙事的作文400字 篇2

陆蠡的《囚绿记》记叙了他囚禁一绺常青藤的故事。那常青藤的不断登攀、不懈的努力，就是为了自己的目标。

众所周知，爬山虎就是依附在别的物体上不断的'攀爬，伸展，最终达到自己的目的：在整个依附体上构建起自己的王国。而它在自己的王国里独自享受阳光，吮吸雨露，见证身边的一切事情。但是它并不沉醉于眼前的成就，不沉醉于享受，一时的安逸，而是继续向周围延伸自己的地盘，周围的一切可依附的物体成了它再次奋斗的目标。它每一次的奋斗，攀登，都给了它新的收获，但每一次收获又是它新的希望和起点。

诸如此类的事物，它们完全是靠着自己的毅力，不懈的努力而获得成功，在自然界中占有一席之地，立于不败之地。

面对爬山虎,我沉思着：它能勇敢的去面对困难、挫折不放弃，不颓废，脚踏实地的从一个“胜利”走向另一个“胜利”。我们人类又何尚不是如此呢?在人类当中其实也不乏像爬山虎一样的典型：居里夫人、爱迪生……

面对爬山虎,我沉思着：我们的世界多么宽广，我们的世界多么精彩，我们的生活多么阳光，但是我们面对精彩、面对阳光，更要登攀!不然我们就要“挨打了”!我们需要爬山虎的精神吗?

叙事的作文400字 篇3

那是一个别样的星期天，我主动要求去外面补课，妈妈听了后，就带我去了一个补课机构——“行知教育”。

我进去以后，行知的老师给了我一张数学卷子，还让去了一个教室，里面有一位老师在那里监考，我找了一个位子，坐了下来，就开始考试。

我紧张的手心冒汗，因为对于“行知教育”对于这个补课机构我早有耳闻，里面的卷子简直难的不像话，平时在学校考的八九十分的同学，到那里一测试，都只能考个六七十分。我一看到卷子后，简直是要崩溃了，里面的填空题十有八九我都不会做，我的额头开始大冒冷汗，身体开始发虛，但我只能硬着头皮写下去。

我接着往下看，一大片的选择题，题大都是平时选择题中的“极品”也就是最难的题，我的心里就像有一只小鹿在里面乱撞，怦怦通通的跳个不停。

再看一看应用题一共有六个应用题，有五个题型我根本没见过，但我必须要做，过半个小时后，我只做了四道题，其它两个我完全不会做。

到了交卷的时候了，我心里很紧张，看着老师笔下的大红包叉叉，我的心好像在滴血一样，心口一阵阵痛，我转了过去，不敢直视，我怕越看越心痛。

最后，我只分到了一个实验班，经过这事，我吸取了一个教训:以后不可以玩了，一定要专心学习，不可以三心二意。

那天，真是一个别样的星期天呀!

叙事的作文400字 篇4

我的语文老师姓孟，一头黄赫色的弯曲头发，小而明亮的眼睛，鼻子上架起一个黑色眼镜，中等身高，不胖不瘦的身材，嘴里还有一对虎牙。

孟老师十分爱喊我们“孩子们”，弄得我们怪不好意思：有一次老师要我们写作文，有个同学写的就是老师爱喊我们“孩子们”，刚念完，孟老师就对我们说：“孩子们，这位同学观察的很仔细。”教室一下子传来一阵大笑。

老师还爱唱歌。有一篇课文里有一句：春天的故事响彻大江南北，老师便说：“我小时侯就天天唱这首歌。”同学们一听，就要求老师长一段，老师不好意思的笑笑，说：“我唱的不还。”还没等孟老师说完，我们便七嘴八舌的说：“老师唱嘛！”“就唱一句。”“一定很好听的！”。孟老师经不住我们的软磨硬跑，终于答应我们了，不过只唱一句，老师轻轻的唱了起来。正唱着时，不知道是谁不识趣的笑了一声，老师尴尬的冲我们笑笑，闭紧了嘴巴。

孟老师还爱笑，见到她时，老师总是笑眯眯的，仿佛没有一点烦恼。老师笑的那么开心，那么快乐，那么甜美。有的时候，我就好羡慕孟老师，羡慕她天天都能那么快活。

我很喜欢我的语文老师，是真心的喜欢！

叙事的作文400字 篇5

已经十五六岁的我们，经历了很多，被现实磨平了尖锐的棱角，也明白了，有些事，有些人，错过了就回不来了。当那些无法延续的记忆突兀地蹦出来时，总会令我措手不及。到底收获了什么呢，我也曾想过。

儿时的记忆中，有一个很好的朋友，虽然是个男生，但是关系真的很好，只是后来因为我而葬送了这段美好的友情。

那天下午，他兴冲冲地来找我，和我一起写作业，当时真的不知道自己是怎么想的，我残忍地将他拒之门外，任凭沉重有力的敲打声回荡在我的耳边，我听见他在叫着我的名字，只是回答他的是死一般的沉寂，后来，他失望地走了，而我那时又在想着什么呢，怕是早已记不起了。

那天便成了我们之间的分界线，你懂那种形同陌路的感受吗，似远又非远，真的想对他说声对不起，可是，我没有勇气。

后来的后来，一切好似没有发生过，我的生活依旧平静，只是记忆中多了一个小男孩独自失望离开的背影。

我想，有些错误无法解释；

我想，不要再错过了；

我想，这些无法延续的记忆就是我所收获的吧。

多想时光倒流，为那些无法延续的记忆画上一个完美的句号，可是，错过，就意味着无法回到从前。

叙事的作文400字 篇6

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天”每当听到这首歌，我就想起我的童年! 童年是我最快乐的时候，我们干过很多有趣的事，下面就来听听我的趣事吧：

一天，我和小伙伴们在玩捉迷藏，但由于我最会抓，所以我先抓。小明跑到屋里，找了一张席，把他盖在自己身上，头和脚都露出来了，我不出一小会儿就找到他了，但是我没揭穿他，而是做了个戏。“哎呀，怎么这么累，到那边坐坐吧!”我刚想要做上去，只听小明大声呼喊：“别做。”我说：“啊!小明你怎么在这?!"我假装惊讶的问道。小明说：”哼!我输了，我去抓。“只见他的脸黑的跟包公差不多。我差点笑出来，但我忍住了。嘿嘿!我去藏了，我看这所有的地方都被他们藏过了，忽然，我看到一个水缸，直接跳了进去，心想：这下他应该找不到我了吧，嘿嘿。不一会儿，远处传来小明的呼喊：”快出来吧，我认输了，出来吧!“但是，我却想玩玩他，但不知过了多长时间，我忍不住寒冷，晕了过去，不知过了多长时间，我被妈妈从水里捞了出来，后来我才知道，小明他们因为找不到我了，早就跑了，害我不仅在水缸里面被冻死了，还被妈妈给骂了，哼!说来就生气!

虽然想起来很生气，但小时候的我好调皮哦!