叙事作文600字

有关叙事作文600字3篇

在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的叙事作文600字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

叙事作文600字 篇1

童年正如一片金色的田野，处处洋溢着丰收的喜悦，欢声笑语，醉人香息。

童年趣事，就像那一棵棵金黄的稻穗，我就从中挑选一颗最美的与大家分享吧。

那是一个星期天的下午，妈妈在洗碗，我自己在玩游戏。也不知怎么的，玩着玩着就把目光转向给了正在做家务的妈妈，然后心里想着“妈妈每天做那么多家务活一定很累，我就帮妈妈做点事情吧。”

然后我开始对家里进行了一番搜查，把家里布满了灰尘的各种遥控器、水杯、闹钟和收音机聚集到一起。然后我把这些东西放在大盆里，对妈妈说：“妈妈，我来帮你洗洗这些东西吧。”可能因为妈妈太忙了，所以连头也不回地就说：“好呀，自己慢慢洗吧。”

得到妈妈的'允许，我就开始我的工作了。我先把洗涤剂挤出一点儿，放在大盆中，再把水倒入大盆，用小手在水中个涮了涮让洗涤剂。过了一会儿，我收集到的东西已经全身湿淋淋的了。于是，我拿出刷子细心的刷起来，“左刷刷，右刷刷，快乐干活真有趣!”我嘴里哼起了小曲。过了一会儿，控器器、小闹钟和收音机被刷得干干净净，放在阳光底下闪闪发光。我拿起小闹钟，开始了细细地观察。“呀!”我大叫一声，“不得了了，没想到闹钟里面那么脏。”我从闹钟表面的一条缝发现了许多灰尘。我急忙往里面灌水，“啊—终于冲干净了。遥控器和收音机的里面一定也脏，我也来冲一冲。”

这时，妈妈来了。只听一声尖叫，这声尖叫惊动了在房间看书的爸爸，爸爸赶紧跑来，又是一声尖叫。“儿子，干嘛呢，你怎么能这样?”爸爸大吼道。“我，我呜—”我竟情不自禁地哭起来。爸爸妈妈嘀咕了一阵，事情结束了。

后来，遥控器和收音机得救了，而小闹钟却永远离开了我。

童年是金色的，是美好的。童年趣事犹如一颗颗镶嵌在我心中的珍珠，我永远不会忘却。

叙事作文600字 篇2

今天，爸爸妈妈要去朋友家做客，叫我在家看门，还交代我可以自由支配自己，可以不做暑假作业，嘿嘿，简直爽死了。看看没有作业的一天我是怎么过的？

早上：醒来时，我不急于起床，而是伸足了懒腰，赖上一阵子，看看窗外的天蓝不蓝，云朵飘向哪，小鸟儿叫声响不响亮，邻家那小胖妞有没有到楼下玩……然后，跳下床去把前一晚没看完的漫画书抱上床，一本本翻，几米的、老夫子的、三毛流浪记的……当然，还有麦兜，这些都是好玩儿的书，是我的最爱。平时妈妈总让我看书，什么作文集啦、绘画入门啦、数学题库啦，哼哼，今天我才懒得看呢，只有漫画，才是真心喜欢看的东东。

上午：看电视。我会拼命拿遥控器换台，看那些有趣的节目，对了，挑妈妈不让看的看：雪花女神龙、红白胜利、星楚缘、 原创作文聚宝盆……哈哈，日子简直如神仙般地过。

中午：吃饭前呵，还是玩一下电脑吧，上QQ与几个新朋友聊天，校园公子、谦儿、强你百倍、七夜幽灵这几个人比较有趣，我告诉他们我13岁啦，但好像没有一个相信的。不过校园公子更小，他说他只有10岁。我用拼音输入，可对方总说我“忙”，我说“不忙”，不过真是忙得一头汗。

下午：约几个要好的同学到石岩湖游泳，在水里打水仗，或是比赛谁游第一……游泳可是我的强项，我喜欢到深水处，戴上潜水镜，一“扑通”就进了水里，那个劲头，嘿，爽死了。同学们都叫我泥鳅，因为我晒得黑。不过我才不在乎，健康美嘛，黑就黑点啦。

晚上：这晚上时间最好安排，因为太阳下山了，不会那么晒，我要妈妈带我去逛商场逛图书中心，或是和几个同龄小朋友到罗租公园的草坪上放风筝……节目很多，就怕玩不过。

今天我甭提有多高兴啦，但这一天很快过去了，我是多么希望天天这样过，但那是不可能的，因为明天开始又要烦人的暑假作业。

叙事作文600字 篇3

现在的马路上出现了许多“相貌”相同的自行车，不论是上学还是放学回家路上，不管工作日还是休息日，都能看见许多人骑着“共享单车”。有时还能路边看见一个“共享书店”。

越来越多的共享资源正与我们每个人产生密切关联，也在逐渐改变着人们的生活理念。

虽说有了共享资源，方便了出行，但也有利有弊。先来看看利：

利

“共享单车”的出现，让我们提高了绿色出行的几率。有许多年轻的上班族蹬着“小黄车ofo”、“小鸣单车”去上班，不再去天天开车上班或者挤公交车上班。

有些人每天吃完了晚饭，就下楼开了一辆小黄车在骑一骑运动运动，想要用骑车来锻炼身体。

有一些共享书店内，经常有人在悠闲地读着书，偶尔轻声与其他人交流

看吧，共享资源是挺好的，共享单车能让我们绿色环保出行，共享书店能让我们放松心情，能让我们的生活变得不单调。

有好处，那就肯定有坏处，毕竟没有一件事是十全十美的。

弊

虽说是共享单车方便了出行，但有些人没有正确利用这样的共享资源。

有些未满十二岁的学生也会去骑共享单车。记得前些时间就有一名学生在马路上骑共享单车因而被车撞到，遭遇了不幸。

当然了，不是每个人都是不幸的。也许有的学生骑只是为了好玩，但没意识到安全问题。

在我身边也有不满年龄就上路骑车的，上一次我们的益老师在广播里说她看到有预备学生带手机到学校里来，放学拿出手机，扫码开了一辆共享单车骑走。老师有对我们再三强调：初二、初三才可以骑自行车。

共享资源方便了我们，我们也没有“善待”它。

那一天，我看见一辆单车“躺”在草地上，车轮朝天，仔细看：车的链条还被拆了下来，一只车轮还瘪瘪的，漏气了。

这肯定是有人故意破坏了共享资源。

现在是“共享时代”，我们正享受共享资源带来的好处，我们不应该破坏共享资源，要文明、正确利用我们的共享资源。