【推荐】叙事的作文600字6篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的叙事的作文600字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的花果山有很多,比如书籍、家等,不过我最喜欢的花果山还是地心引力蹦床公园。
地心引力蹦床公园位于县城东南,国泰温泉城的北面。周末的时候,妈妈带着我来到了这里。我走到蹦床公园门口,地心引力蹦床公园八个红色的大字便首先映入我的眼帘。我们走进去向左转,。便听到了一阵喧闹声,同时看到了不少人在这里玩耍。有大人,有小朋友,还有大哥哥大姐姐,真是人山人海。我拉着妈妈的手,迫不及待地跑了过去。看到了一个工作人员,她对我们说:门票一共要68块。于是,妈妈就从包里掏出68点给她。走进里面,我看到蹦床公园分两层。下面是供玩耍的,上面是休息的地。我们换了袜子,就到下面一层玩儿了。
哇塞,这里玩儿的东西可真多呀!我心花怒放,便风玩的起来。那里有公主抱,有彩虹桥,还有专业的蹦床,我先玩的是专业蹦床,专业蹦床是下面的蹦蹦床,上面是一米多高的台字。我费了九牛二虎之力终于跳了上去。可是我往下一看,啊!我的天,这么高!我怎么能够敢跳下去呢?就在这时,我脚滑了一下,就连滚带爬的下去了。原来专业蹦床也不危险,很刺激呀!然后,我玩的是彩虹桥,那桥有七种颜色,分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,所以叫做彩虹桥。桥的下面,有很多彩色的球球。我先上了桥,一直走到桥的中央。我想,看来这桥还是真好走啊!于是我就跳了一下,桥晃了一下。结果我一下子就摔了下去,摔到了那些些球球里面,还好不是很疼。可是,把我给吓了一大跳。接着又玩了会公主抱,我只看见了一个坑,里面放了许多大大小小颜色不一的软积木,忽然,一不小心,我被摔了下去,想爬起来,不知是怎么一回事就是爬不起来,我费了九牛二虎之力,才爬出来了。
到了回家的时候,我和妈妈一起恋恋不舍地离开了这里。地心引力蹦床公园,你是我最喜欢的花果山,下次我还会来玩的。
在生活中,许多事情或者事物都能带给我们不一样的乐趣。乐趣,它是一种让人无法用言语表达出来的奇妙东西;它是一串看不到尾的珍珠,一颗紧连着一个,每一颗里面都蕴含着无限乐趣。其中,一颗最耀眼的珍珠里面的乐趣最令我印象深刻,而我从这个乐趣中,也收获了不少的道理与体会。这个乐趣就是--爬山。
爬山,是一项人们至爱的运动,我什么运动都喜欢,但除了爬山。在为数不多的爬山次数中,有一次却令我至今记忆犹新,也令我感受到了爬山带给我的乐趣。记得在一个阳光明媚,晴空万里的星期天,爸爸妈妈准备去爬山,本来我的态度很坚决,坚持不去的,但在爸爸妈妈伶牙俐齿的逼加劝下,我勉强答应了。我费劲了九牛二虎之力,迈着一步步沉重的步伐才从山底走到半山腰。此时此刻的我就像一个烤物,被火辣辣的太阳无情的烧烤着,汗水湿透了我的衬衫。我心里暗暗想:还有半个山要爬呢!如果爬,那肯定坚持不了;如果不爬,爸爸妈妈会笑我半途而废。爸爸故意眯着眼,咧着个大嘴巴笑着说:“还爬不爬呀?要不走吧,某人坚持不住了!”我马上站起来坚定地对爸爸说:“爬,当然要爬!”“要不比赛?”爸爸提议说。哎呀,爸爸真是往我伤口上撒盐呀!真狠!不过,我豁出去了!妈妈当裁判,大声说:“一——二——。”三还没出口,我就一溜烟地跑了,丢下那一脸茫然的爸爸妈妈站在原地。结果毋庸置疑,胜利非我莫属。在享受胜利的同时,我感受到了爬山给我带来的无限乐趣。
我还懂得了一个能使我受益终生的道理:人就要像爬山一样,要一只凭靠自己坚持不懈的毅力和持之以恒的决心爬上山顶。尽管途中遇到了许多刺人的荆棘,但我们也要勇敢的跨过荆棘。我们要时刻保持爬山的心态,以这种知难而进,不断往上攀爬的心态去走完自己的人生路。
爬山令我知道了一个人生哲理,还让我领略到了爬山带给我的乐趣,真好!
这次寒假我们去昆明旅游了
我们去的第一个景点就是火山,火山我想大家在脑海里都有一个印象,火山是地下深处的高温岩浆及其有关的气体、碎屑从地壳中喷出而形成的,具有特殊形态的地质结构。火山爆发是一种很严重的自然灾害,它常常伴有地震。所以在昆明常常会有小型的地震,有时在家里吃饭,就会感觉到地下一震一震的。
沿着弯弯曲曲的路开了半个小时终于来到了火山,忽然,我看到一个酷似飞机的东西,“翅膀”还一长一短,我去问了导游阿姨,导游阿姨说:“这个叫滑翔机,是用来看火山用的!”我姐姐她们听了都想去坐这个滑翔机,可是我还是有点害怕,我的心情好矛盾啊!到底是去还是不去呢?去我怕会摔下来,不去好像又有点可惜,毕竟可能以后就不会来了。
要买票了,我装了壮胆,鼓起勇气对自己说:“去吧!她们都去了,她们能坐我也一定能坐,我们有三个小孩,买的票分别是40、41、42,我拿了最后一张,想如果前面几个姐姐说:“不怕的”,那我就去坐,如果她们说:“怕的”,那我就要大人去坐,时间一点一点的过去了,已经到了我,她们都说:“超好玩”,我也有点被们的话诱惑了,我怀着坎坷不安的心爬上了滑翔机,先是一阵很响的发动机的声音,然后再慢慢的加快,在最后最快的速度里滑翔机就慢慢飞上去了,我本以为会像坐飞机的时候一样,上去的时候头会很晕,可是这个滑翔机去没有一点那样的感觉,前面我的眼睛紧闭着,手抓的很紧,慢慢的感觉好像也没那么怕了,我先把眼睛睁开一条缝来,查看一下周围的环境,然后在把眼睛睁开,手也放松了,哇!好美啊!,我双手张开感受着这高空飞翔的感觉,眼睛也闭拢了,仿佛我就是一直在天空自由飞翔的小鸟,正在感受这天空的温暖,我们围着几座火山转了一圈,就原路返回了,贴着地面了,妈妈连忙跑过来问我:“怎么样”,我自豪的说:“很好,一点都不怕”。
通过这次作坐滑翔机,我知道了无论什么事情都要去试一试。
人生没有跨不过去的坎儿,困难面前需要的是坚强;人生也没有到达不了的顶峰,暴风雨过后,晴空迟早会来临!
“嘭”,随着发令枪的一声巨响,我们犹如一匹匹黑马直冲向前。立在面前的只有炽热的跑道,呼啸在耳边的只有阵阵风声。我眼紧盯两百米跑道的终点,心中默念:加油,就快要到了,就快要到了!但就在这千钧一发之际,身边闪过了两个人影,甩了我半米远。
真是人算不如天算,我还没反应过来,比赛就结束了,立即就听到身边有人讲话“第三名呢?”随即就有一个老师把我拽了过去,那感觉犹如晴天霹雳,什么?才第三名?我瞬间心中充满了失落与不服,原先的我体育全年级第一,四年级时的两项校纪录还由我保持,这次连个过渡的第二都没得到,还差点连奖牌都失之交臂,对于脸皮薄如纸的我,真是个不小的打击。
那天,我们班好像整体状态都不好,坐我身边的女同学只得了第四,但当我垂头丧气地坐回自己座位时,老师却鼓励我们说:“跑的很好啊,超过了好几个人呢!”此时我们不约而同的看向对方,也不知是因为对老师的感激还是有负众望,顿时两双稚嫩的脸颊上挂满了滚烫的泪珠。
过了一会儿,我们身边边堆满了同学们写的奖状,上面写的全是第一名,我们嘴上没说心中却顿时充满温暖,热泪又顿时盈满眼眶,但这次是因为感动。当同学们诧异地盯着我们时,我还给他们了一个大大的拥抱。
下午决赛时,我只得了第二,但这次我没有哭,比上次还多超了一个人呢!再说了,我已经突破了自己,尽力了,不后悔!
放学了,一天的竞争也结束了,抬头看天时,天还是那样蓝。是啊,困难已经过去,失掉了第一,却收获了友情。人生就是这样,苦难过后,依旧有晴空!
小朋友是个各方面能力都特别好的孩子,妈妈说瑶瑶的一些事情都自己做,这一点很让妈妈放心。但是,有时也显得比较倔强,大人想帮助她她都不用,不管用多久的时间都得自己亲自完成。
天下午,班里两个小朋友打架了,放学时我分别告诉了这两个孩子的家长,对两个孩子进行教育。等完成这件事情已经很晚了,我一看表,快到发车时间了,急忙组织坐班车的孩子穿衣服,送他们上班车。其余的'孩子在老师的帮助下都已经快速的船好衣服等待出发,只有秦溪瑶小朋友拒绝老师的帮助,执意要自己穿衣服,拉拉链。我急忙告诉她班车就要出发了,再耽误时间恐怕就坐不上车了。(其实,班车值班老师会等着我们,但是,我不想耽误别人的时间。)可是,这个小姑娘很倔,不管你怎么说,她都要等着自己穿衣服。于是,我采取了拒绝的态度,我说:“瑶瑶,班车马上出发了,我们不能因为你一个人,耽误了班里其他小朋友坐车,老师帮你你不让,你自己在这里穿衣服吧,我们先走了。”没有想到的是,我的这句话惹恼了胖嘟嘟的小姑娘,她上来就踢了我一脚。接下来是连哭带揣,与我厮打成一片。
这突如其来的暴风雨惊呆了,“瑶瑶,你怎么这样对待老师?”她振振有词:“谁叫你不等我?”我分辩说:“不是老师不等你,而是时间已经来不及了,我说帮你,你不用,反倒打我。现在用我帮忙我也不帮了,因为你打人我生气了。”我带着孩子们就直奔班车,瑶瑶在后面连哭带跑,追着我们。我没有理会她。
等我们班最后一个孩子上了车后,班车就出发了。在车上我也没有理会她。我决定冷先处理,不理睬她。然后悄悄的与家长联系,请家长暗地里帮忙对她进行侧面教育。在家长的协助下,第二天让她主动认错。
这个方法果然奏效。第二天,瑶瑶跑到我面前说:“刘老师,我再也不打你了。”
我的中学生活已经开始了一个多月了,凭着我极好的适应能力,已经交到了很多朋友,但你可能不会想到,这些朋友里除了同学,还有一个老师!今天,我要为大家介绍一下我的这个朋友。
在小学的生活里,我对老师的印象是:长得很古板的老师,一定讲课也很无聊,但政治老师——范老师改变了我的观点。
记得第一次上政治课时,范老师进来了,她是短发,眼睛有些往外突,鼻子很挺,嘴巴不大不小,脸颊有些往里凹,脸色很黄。我第一眼就不喜欢她。她说:“同学们,我首先做个自我介绍。我姓范,大家可以叫我范老师。以后见到我,要先问我你自己叫什么,如果我想不出来,你再说自己的名字,这样,我就能更快记住你们了!”咦?她的自我介绍好像和别的老师不一样!我的脑海里闪过这样一个想法。
一个同学说:“老师,你的爱好是什么?”范老师没有笑(从她进教室就没有笑),接着说:“我平时喜欢打打羽毛球,游游泳,也喜欢看看小说什么的,最喜欢吃麻辣香锅。”什么?我心中一惊,因为我妈妈也喜欢吃,我渐渐地对她产生了一些好感。
外面的天很白,一只小鸟停在了邻楼的屋檐上,我看着它入了迷,范老师说的什么我也没听见。
这时,一个听不出说话的人的心情的声音在我的耳边响起:“这位同学看东西时很专注,那就把它用在听课上,好吧?”这是什么?表扬?批评?她的语言像表情一样让人琢磨不清。
我开始认真听她讲课,渐渐地发现,人不可貌相啊!范老师很幽默,是我认同的老师!我这样想。
我正听到最好玩的部分时,下课铃响了,我不禁有些失落,突然抬头,看见了范老师正笑着摆了一个ok的手势,这一个动作仿佛否认了我一切的天马行空,穿透了心灵,让我们成为了跨越年龄的朋友。
怎么样,我的这个朋友还不错吧?
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