叙事的作文

实用的叙事的作文合集六篇

无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的叙事的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

叙事的作文 篇1

今天，是开学的第一天，我领到了我梦寐以求的语文书。我小心翼翼地打开了语文书的扉页。我在扉页里写了两三句名言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；好的开始是成功的一半。新学期，我要向这两个目标去达成。

我清楚地记得，一年级时，我领到了书，就迫不及待地翻开第一页，细细的品读，学说拼音。当看到了书面那样光滑时，就马上想到了要包书皮，学期结束后，再把书皮取出来时，就像新的一样。那一本书，记载着我一年级时领书时的兴奋与无知。

而现在，和以前大不相同。好像做了个梦，一恍，就到了六年级。如果是梦，为何又做的如此真实？当我捧起语文书的目录时，看到了第九课《穷人》我立刻被这个课题吸引了，我马上翻开来读。当桑娜一次次的沉默，真是纠结！她怕她的丈夫知道了，会不要这两个孩子。桑娜的两次沉默，表现了她的善良。第24课《金色的脚印》，同样也表现了小男孩的善良，他想尽办法帮助小狐狸于它的母亲见上一面。说明我们人类与动物有深厚的感情。

啊，新语文书，你的笑脸，让我看到了笨笨的以前，看到了我儿时的羞涩。时间一晃，我就是六年级的学生了，一年后我们将离别，将小升初了，但我对语文书的感情没有变。新语文书，你的笑脸是我的动力，是我的目标，我将努力朝着你的笑脸追赶。

叙事的作文 篇2

当所有学生都爱听的悦耳的下课铃声响过之后，我们便又重复像军人一般训练有素的生活：回宿舍、上床、睡觉。

值班老师拿着手电筒在门外走来走去，假若听到哪个宿舍里还有半点声响，便会给予警告并且严厉处罚。因此，在学校不能够自由安排时间。零食可以不吃，闲聊可以取消，但最重要的是，“关乎生命”的作业不能不写呀可恶的老师却偏偏不让写作业。为此，为此我曾多次向任课老师解释，并且挤时间补上。虽然我在老师的印象里还不算是“坏学生”，但这种不守时的事情层出不穷，我实在是忍无可忍了！

我很佩服我的室友，因为她总是能及时地把作业交上去。我纳闷了，论写作业的速度，她并不比我快呀！当我问到她“秘诀”时，她只是嘿嘿一笑，继而神秘兮兮地离开了。

晚上，音乐再次响起。夜静悄悄的，凄凉的月光从朦胧的校园倾泻进来。借着月光，我隐约看到了她的头蒙在被子里。现在的天气也不冷呀，用得着把头捂得这么紧吗？莫非......我再定睛一看，果然如此！她的被子随着手臂微微的颤抖起来，几缕细微的亮光偷偷的从被子里钻出来，与此同时还能够听到沙沙的写字声。我不禁恍然大悟。

我也照猫画虎的吧自己罩在被子里，把台灯放在枕头底下，稍微露出一截。我用手肘抵着床板，把头抬高一些。因为既要保证光不会跑出去，也要把字看清。更重要的是被子里热，写一小会儿就要把头伸出去晾一会。就这样，写一个作业，我的头不知道伸出去多少次。

终于写完啦，可算是腰酸背痛腿抽筋，以后打死我也不在被窝里写作业了。

虽然我很佩服我的室友，但是这样不仅会影响学习，降低学习效率，对眼睛也不好，所以我的劝劝她。

叙事的作文 篇3

林子倩是我们的英语课代表，看着身份，就知道，一定是对英语如痴如醉……

为什么说她“疯狂”呢？因为她对英语实在是太热爱了，张口闭口是“abc”，手头捧着是英语读本，写得篇篇英语好作文。我们只好给她取了个外号：英语狂。

上课时间到了，她高兴地上窜下跳。为什么呀？英语课呗！作为课代表，她真可谓尽职尽责，一上台，就带领我们“孜孜不倦”地读了起来：by bike , by bus , by train……唉，好几分钟过去了，她仍旧是津津有味，我们却已口干舌燥，叫苦连天呀。此时，老师来了，见她意犹未尽地读着，还真不好意思打断她。终于开始上课了，正所谓课堂如战场。老师一开始提问，她便争先恐后地回答。那不假思索的样儿，回回都是胸有成竹。唉，甘拜下风呀！

下课了，可以轻松一下了，赶紧拉着她出去玩，没想到，这家伙又做上英语作业了。我只好用略带哀求的.语气对她说：“子倩，出去玩吧，你现在写英语作业，晚上回家干嘛呀！”“抄今天学过的内容呗。”子倩边埋头苦写，边对我说。

唉，子倩呀，子倩，我真是无言以对。

记得有一次，老师让我们抄课文，同学们个个怨声载道，唯独她，一副开心的样子，还望着教训我们道：“啊什么啊，抄课文既能帮助记忆，又能练习英文书写，是好事呀……”

看她滔滔不绝地讲着，真不愧是一位“疯狂”十足的英语课代表呀，不经让人拍案叫绝！

有这么一位伙伴，确实让人惊喜连连，你说呢？

叙事的作文 篇4

今天真是双喜临门，我们阳光篮球训练营迎来一位来自武汉的理工大学的篮球教练，酷奇，他是一个黑人。他的身体都是黑的，只有手心是白的，你们知道是为什么？因为他打篮球时，手心是空的。还有一个惊喜，是我们的教练"买帅"和"酷奇"将在晚上训练结束时来一场一对一的篮球比赛，今天的幸福来得太突然了。

晚上七点我早早地来到了篮球班，准备上课了，我看见老师来了，我故意站到酷奇老师那一排，经过两个小时的训练，到了结束的时间，我赶忙跑到中线坐下，两位教练开始了一对一的单挑，酷奇教练先发球，他拿着球做了许多过人的假动作，让我们看的眼花缭乱，但是在酷奇老师在上篮时，被买老师盖了下来，紧接着买老师发球，买老师以身高的优势冲破了酷奇的防御，上了一个篮进了，全场沸腾起来。第一局买老师赢了。很快第二局开始了，买老师一上去就突破上了一个篮，可没进，酷奇老师拿球投了个远篮三分，结果神奇的进了，1：1打平。第三局，酷奇老师突破再次被封盖，买老师拿到球以后专门退回去三分线投但很可惜没进，球出界了，酷奇老师拿回了球权，不过当他准备投时，买老师把球抢了回来，转身上了一个篮，进了。这一对一的单挑战结束了，买老师以2：1小胜。

虽然酷奇老师输了比赛。但是他扎实的基本功和不懈拼搏的篮球精神给我留下了深刻的印象。

以后我也要好好训练篮球，争取早日参加比赛，圆我的篮球小子梦。

叙事的作文 篇5

我的爸爸个子很高，在家里我最瘦，第二瘦的就是我爸爸。

爸爸早晨上班，中午下班，虽然时间短，但是非常累。我们家有一台电脑，爸爸一下班就回家去玩电脑游戏。除了玩游戏，爸爸还在电脑上看股票。他给自己买了好几个股，还给我买了一个。

有一次，我在他的旁边看一看他在做社么，爸爸说：“一边去！”我说：“看一看也不行吗？”爸爸说：“不行，赶紧走！”我无奈地走了。看起来我爸爸有些凶，其实他很乐于助人。那次，我在太子河边放风筝，他在旁边帮助我，我们俩玩得很开心。突然，看到别人的风筝卡在树上，爸爸飞快地跑了过去，费了很大劲帮助她们把风筝摘了下来，她们谢过了爸爸，于是我们高高兴兴地回家了。

这就是我的爸爸，高大、顾家、乐于助人。我爱爸爸！

叙事的作文 篇6

回忆雨中的最美景致，我的心又一次濡湿。

我也曾遇到一把伞带给我的温暖。这天，我恰巧去上课，去时天还是明媚的太阳，妈妈对我说，你还是你拿一把伞吧！我摇摇头，这么热的天，拿伞干什么呀，不用了，妈妈看到我如此拒绝拿伞，便也没有继续跟我做"斗争"了。我踏着轻快的步伐，走向了要去上课的地方，径直走了进去，瞧见同学们手里都握着一把伞，今天会不会真的要下雨呀，无数个问号在那一瞬间跳跃在我的脑海里，上课后我便没有再去理会外面参杂的声音。休息十分钟时，我的耳朵传入了一股声音，滴答，我向窗外望去了，今天果真下起了雨，希望不要再下大了，那样我就没有办法回家了，我又想起来，所以导致我的那一节课后一部分没有听明白。我的脑子里一直都是想的下雨的事儿。玲玲玲玲下课了，伴着铃声，我以迅雷不及掩耳之势跑出了教室，像一匹脱缰的野马一样冲向了门外出。

那老天似乎是与我作对一般，雨下大了，我内心绝望了，那淅淅沥沥的小雨一瞬间变成了倾盆大雨，好像是我的心里被浇醒了一般。此时，不觉得有一股凉风从我身后吹过，我也不觉得抖了一下。雨水像一个个降落伞小兵，一群群的降落伞落在地上后，消失，雨又像一朵朵花落到地上后绽放开来，我在那里大约等了几十分钟，有一位阿姨手里握着一把伞，也像门外走了，我看着眼熟，叫不正是我的数学老师吗？走过来，来询问我为什么这么长时间了都不回家？我与老师讲了我没有拿伞，老师安慰："我今天中午不回家，你把我的伞拿回去吧，我今天下午还有课。"我吞吞吐吐地，不好意思地回复："谢谢老师。"就这样，我拿着伞走向雨中撑起一把伞一瞬间。短短的看就拥有量，一两天就一杯热茶放在我的面前。

我抬头望了望那把伞，老师真的不回家吗？老师真的不需要这把伞吗？对此，我一无所知，我只知道老师把伞借给了我，让我在爱的庇佑下平安回家，这难道不是一位老师对学生情感吗？

我会把它如珍珠一样藏在心中，冷雨无情，但人心向暖，滴答答，传情达爱！